健康中国-基层卫生健康服务队伍能力建设（文成站）新闻发布会举办

  12月5日，县人民政府新闻办举行健康中国-基层卫生健康服务队伍能力建设(文成站)新闻发布会。

  健康是民生之基。为深入贯彻落实国家“健康中国”战略，切实破解我县基层医疗卫生服务的痛点、难点，发布会重点介绍了我县在“健康中国-基层卫生健康服务队伍能力建设”的三个主要方面：一是我县将重点提升基层医护人员的能力，通过“线上+线下”相结合的培训、外出进修“取经”“师傅带徒弟”式专家带教等方式，让乡镇、村一级的医疗水平持续提高，让大家在“家门口”就能看上“好医生”；二是整合县、乡、村三级医疗资源，组建专业健康管理团队，重点服务高血压、高血脂、高血糖、高体重等“四高”慢病，让大家从预防、诊疗到康复，享受连贯、便捷的服务；三是推进搭建专门的慢病管理信息平台，实现全流程管理——诊前查健康数据、诊中调阅历史记录、诊后跟踪随访，并与市级平台联网，形成“诊前-诊中-诊后”闭环服务。让群众在家门口就能享受到精细化健康服务，实际做到“让信息多跑路，让群众少跑腿”。

  在记者提问环节，发布人就“构建‘四高’管理信息平台，将如何保障数据安全”；“除了医疗服务本身，医疗机构将开展哪些自我健康管理服务？”等问题，进行了一一解答。

  问：我们注意到，文成县在基层人才队伍建设上提出了“师带徒”等多项措施。请问，这些措施具体如何运作？又如何确保这些措施不流于形式，能真正为基层留下带不走的人才？

  答：人才教育培训是健康服务的核心，我们的“师带徒”机制是一个闭环、双向的学习机制。一是在“选”上定基调。我们第一步对导师进行筛选，要求县级医院副主任医师职称以上的专家，同时对学徒也有选拔要求，要求服务基层中有发展的潜在能力的骨干医师。二是在“带”上抓落实。“带”的方式灵活且务实，包括“徒弟跟师”，基层医师到县级医院临床进修；“师傅下沉”，县级医院专家导师定期到乡镇卫生院坐诊、查房，进行现场指导。这不仅是理论传授，更是针对真实病例的实战教学。三是“评”上促实效。“师带徒”不再流于形式，一方面有赖于我们有明确的出师标准，例如要求学徒能够独立处理某些复杂病例、掌握关键技术等。另一方面得益于我们科学的定期考核制度。

  我们的最终目标，不仅是教会一项技术，更是要通过这一种紧密的“上下联动”的纽带，为基层培育一批临床诊疗、公卫服务、患者管理的“核心力量”，形成以点带面，达到“培养一个、带动一片”的效果，真正打造一支扎根基层、服务百姓的“带不走的医疗队”。

  问：刚才提到了县、乡、村三级健康管理模式。能否用一个具体的例子，说明一位高血压患者在文成将如何体验到这种新模式带来的不同？

  假设王大爷在村里卫生室(也就是慢病管理点)，三次测血压都偏高。村医会马上把他的健康数据录入慢病管理信息平台，同时会启动县、乡、村三级医疗机构联动服务。接下来王大爷去乡镇卫生院的慢病门诊，护士先根据村里的记录做全面评估，医生再按规范给他开检查(比如心电图、抽血查指标)，结合结果制定专属健康方案——包括该吃什么药、怎么吃饭、怎么运动，之后由健康管理小组盯着他日常执行和随访。

  要是王大爷血压控制得不好，或者出现并发症，乡镇医生会通过专门的转诊通道，把他快速转到县级医院的慢病管理中心。这里的专科医生(比如专门看高血压的医生)会针对性诊治，调整用药或加辅助治疗，等病情稳定了，再把他转回乡镇或村里，由家庭医生团队继续跟进。

  整个过程里，王大爷面对的不是三个互不相关的医院，而是一套“从头到尾跟着他”的健康服务：从村里预警、乡镇管理，到县里救治、再回基层随访，全程衔接、个性化服务。简单说，就是把“生病才治病”变成“提前预防+全程管理”，既减少并发症，又让治疗更省心、更有效。

  问：构建“四高”管理信息平台，这涉及大量居民健康数据。请问我们将如何保障数据安全？

  答：这是一个至关重要的问题。数据安全日益重要。国家及省市层面都出台相应的法律和法规确保我们健康数据的安全。我们也坚持“安全与效能并重”的原则。平台的建设将严格遵循国家网络安全法和个人隐私信息保护法的要求。我们将采用数据加密、权限分级管理等技术方法，并对数据来进行脱敏等处理，确保居民健康数据在采集、传输、存储和调阅过程中的安全。同时严格权限设定，只有经授权的医务人员在工作需要时，才能访问相关数据，来确保数据安全。

  问：除了医疗服务本身，医疗机构将开展哪些自我健康管理服务，让患者真正成为自己健康的第一责任人？

  答：当前，我们正从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变，居民的角色至关重要。我们将重点推进两方面工作。一是开展精准化、场景化的健康教育。我们突破传统发传单、拉横幅等方式，充分的利用短视频、微信公众号等新媒体平台，用通俗易懂的方式普及“四高”知识。同时，在项目单位，每季度举办“健康”主题活动，让健康理念真正融入日常生活。二是构建“支持性环境”，赋能患者自我管理。我们将在试点地区引导患者建立“自我健康管理小组”，在医生指导下促进成员之间互相交流、鼓励和监督。此外，我们还将建立医患微信群，为居民提供随时咨询家庭医生的便捷通道。当居民掌握了健康知识，又感受到了来自医生和同伴的支持，他们就会更有信心和能力去坚持非药物干预，按时服药、定期监测，从而真正成为自身健康的“专家”和“第一责任人”。

  文成新闻网讯(记者 华榕 夏林艳)12月5日，县人民政府新闻办举行健康中国-基层卫生健康服务队伍能力建设(文成站)新闻发布会。

  健康是民生之基。为深入贯彻落实国家“健康中国”战略，切实破解我县基层医疗卫生服务的痛点、难点，发布会重点介绍了我县在“健康中国-基层卫生健康服务队伍能力建设”的三个主要方面：一是我县将重点提升基层医护人员的能力，通过“线上+线下”相结合的培训、外出进修“取经”“师傅带徒弟”式专家带教等方式，让乡镇、村一级的医疗水平持续提高，让大家在“家门口”就能看上“好医生”；二是整合县、乡、村三级医疗资源，组建专业健康管理团队，重点服务高血压、高血脂、高血糖、高体重等“四高”慢病，让大家从预防、诊疗到康复，享受连贯、便捷的服务；三是推进搭建专门的慢病管理信息平台，实现全流程管理——诊前查健康数据、诊中调阅历史记录、诊后跟踪随访，并与市级平台联网，形成“诊前-诊中-诊后”闭环服务。让群众在家门口就能享受到精细化健康服务，实际做到“让信息多跑路，让群众少跑腿”。

  在记者提问环节，发布人就“构建‘四高’管理信息平台，将如何保障数据安全”；“除了医疗服务本身，医疗机构将开展哪些自我健康管理服务？”等问题，进行了一一解答。

  问：我们注意到，文成县在基层人才队伍建设上提出了“师带徒”等多项措施。请问，这些措施具体如何运作？又如何确保这些措施不流于形式，能真正为基层留下带不走的人才？

  答：人才教育培训是健康服务的核心，我们的“师带徒”机制是一个闭环、双向的学习机制。一是在“选”上定基调。我们第一步对导师进行筛选，要求县级医院副主任医师职称以上的专家，同时对学徒也有选拔要求，要求服务基层中有发展的潜在能力的骨干医师。二是在“带”上抓落实。“带”的方式灵活且务实，包括“徒弟跟师”，基层医师到县级医院临床进修；“师傅下沉”，县级医院专家导师定期到乡镇卫生院坐诊、查房，进行现场指导。这不仅是理论传授，更是针对真实病例的实战教学。三是“评”上促实效。“师带徒”不再流于形式，一方面有赖于我们有明确的出师标准，例如要求学徒能够独立处理某些复杂病例、掌握关键技术等。另一方面得益于我们科学的定期考核制度。

  我们的最终目标，不仅是教会一项技术，更是要通过这一种紧密的“上下联动”的纽带，为基层培育一批临床诊疗、公卫服务、患者管理的“核心力量”，形成以点带面，达到“培养一个、带动一片”的效果，真正打造一支扎根基层、服务百姓的“带不走的医疗队”。

  问：刚才提到了县、乡、村三级健康管理模式。能否用一个具体的例子，说明一位高血压患者在文成将如何体验到这种新模式带来的不同？

  假设王大爷在村里卫生室(也就是慢病管理点)，三次测血压都偏高。村医会马上把他的健康数据录入慢病管理信息平台，同时会启动县、乡、村三级医疗机构联动服务。接下来王大爷去乡镇卫生院的慢病门诊，护士先根据村里的记录做全面评估，医生再按规范给他开检查(比如心电图、抽血查指标)，结合结果制定专属健康方案——包括该吃什么药、怎么吃饭、怎么运动，之后由健康管理小组盯着他日常执行和随访。

  要是王大爷血压控制得不好，或者出现并发症，乡镇医生会通过专门的转诊通道，把他快速转到县级医院的慢病管理中心。这里的专科医生(比如专门看高血压的医生)会针对性诊治，调整用药或加辅助治疗，等病情稳定了，再把他转回乡镇或村里，由家庭医生团队继续跟进。

  整个过程里，王大爷面对的不是三个互不相关的医院，而是一套“从头到尾跟着他”的健康服务：从村里预警、乡镇管理，到县里救治、再回基层随访，全程衔接、个性化服务。简单说，就是把“生病才治病”变成“提前预防+全程管理”，既减少并发症，又让治疗更省心、更有效。

  问：构建“四高”管理信息平台，这涉及大量居民健康数据。请问我们将如何保障数据安全？

  答：这是一个至关重要的问题。数据安全日益重要。国家及省市层面都出台相应的法律和法规确保我们健康数据的安全。我们也坚持“安全与效能并重”的原则。平台的建设将严格遵循国家网络安全法和个人隐私信息保护法的要求。我们将采用数据加密、权限分级管理等技术方法，并对数据来进行脱敏等处理，确保居民健康数据在采集、传输、存储和调阅过程中的安全。同时严格权限设定，只有经授权的医务人员在工作需要时，才能访问相关数据，来确保数据安全。

  问：除了医疗服务本身，医疗机构将开展哪些自我健康管理服务，让患者真正成为自己健康的第一责任人？

  答：当前，我们正从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变，居民的角色至关重要。我们将重点推进两方面工作。一是开展精准化、场景化的健康教育。我们突破传统发传单、拉横幅等方式，充分的利用短视频、微信公众号等新媒体平台，用通俗易懂的方式普及“四高”知识。同时，在项目单位，每季度举办“健康”主题活动，让健康理念真正融入日常生活。二是构建“支持性环境”，赋能患者自我管理。我们将在试点地区引导患者建立“自我健康管理小组”，在医生指导下促进成员之间互相交流、鼓励和监督。此外，我们还将建立医患微信群，为居民提供随时咨询家庭医生的便捷通道。当居民掌握了健康知识，又感受到了来自医生和同伴的支持，他们就会更有信心和能力去坚持非药物干预，按时服药、定期监测，从而真正成为自身健康的“专家”和“第一责任人”。